宋翔老师

     宋老师留日10年，2005年作为留学归国人员来到浙财大，一直承担日语专业主干课程的教学工作。他对教学充满热情，不断摸索适合学生的新教学方法，深受学生们的欢迎。

     宋老师始终认为“快乐教学，以诚待人”是教书育人的根本，认为上好每一堂课，是一个非常享受的过程。只有抱着愉快的心情去从事教学，上课才会有激情。在教学中不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。

     日语专业的学生刚进入大学时，由于从来没接触过日语，不少学生在学习上碰到了或多或少的困惑，他们通过QQ、邮件、短信、电话等各种方式咨询，宋翔老师总是针对每个人的情况，耐心指导，循循善诱，帮助他们找出自己最适合的学习方式。为他们召开学习交流会，介绍自身学习日语的心得和体会，解决大家普遍存在的一些学习上的问题。

     宋老师作为负责人、核心成员参与了《基础日语》、《综合日语》、《日语听力》等课程的校级一类和校级精品课程建设。他对教学方法的潜心钻研以及对学生的无私付出，受到了学生的一致好评，每学期学评教均名列学院前茅。还在学院青年教师教学技能比赛中获得一等奖，是学院迄今唯一一位获得教学技能比赛第一名的日语教师，此外，他还多次获得优秀教师等荣誉。

     除了专业的课堂教学，宋老师还担任学生社团樱花社的指导老师，积极开展第二课堂。在他的组织下，开展了一系列丰富多彩的活动，极大地提高了学生学习日语的积极性。在他的指导下，日语专业学生在专业大赛中获得佳绩，2009年和2010年他指导学生参加“卡西欧杯”浙江高校日语配音大赛，分别获三等奖和二等奖。

     学业中的好导师，生活中的好兄长。私底下，宋老师喜欢与学生进行“朋友式”的交流，针对学生在思想和学习上的困难，给予耐心的解答和正确的疏导。他常常告诉学生“珍惜每一天。每天的差别会造就一生的悬殊。”鼓励学生珍惜时间，多读书，多思考。“他和我们一起讨论词汇，讨论语法，讨论人生，讨论日剧，比起老师，我们更愿意称他为兄长。”这是学生对他的评价。