近日，由浙江省教育厅主管，浙江省高等学校师资培训中心主办，浙江财经大学创业学院承办的“浙江省创业导师培育工程启动仪式暨2016年创业导师培育工程第一期培训班开班仪式”在浙江财经大学学术中心顺利展开，来自全省30多家高校的近百名创业导师作为第一批创业导师共襄盛举，揭开了我省创新创业教育的新篇章。

随着“大众创业，万众创新”的号角吹响，创新创业已经成为国民经济和社会发展的动力引擎，尤其是在新经济领域，创新创业实践正在释放巨大的活力，推动社会创新创业的不断深入。互联网、大数据的广泛应用，带来了后工业时代服务业的快速发展，进一步推动了中国经济结构的调整和转型升级。

作为培养人才的高校，创新创业教育在一定意义上是经济发展的重要源头和支撑力量，深化高等学校创新创业教育，既是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级的迫切需要，也得到了全社会前所未有的高度重视。但是由于创新创业教育在中国尚处于起步阶段，不论是整体设计，还是创新创业教育的课程以及创业培育等方面都几乎处于空白阶段，各方面对此知之甚少，还要不断探索前行。

为在浙江省高校高质量普及创新创业教育，全面建立健全高校创新创业教育体系打好坚实的基础，浙江省创业导师培育工程全面展开。

通过开展创业导师选聘、师资培训、人才库建设、创业导师工作室创建和导师团队建设、创业导师和大学生培训结对等活动，培育一支数量充足质量较高的创业导师队伍，建立创业导师选聘培养、专业发展和能力提升、锻炼培育成长的长效机制，推动大学生创新创业教育的深入开展。

到2020年，全省培育高校创业导师5000名，创建一批创业导师工作室和导师团队，结对培育大学生创业者2万名，推动我省创新创业教育和实践工作的展开，进而推动浙江省经济发展和转型。

浙江财经大学副校长黄建新介绍说，该校提出了“到2030年建设成国内一流、国际知名、特色鲜明的创新创业型财经大学”的长远目标。学校的创业学院作为开展创新创业教育的重要载体和实践平台，将积极探索融入现代金融、大数据、互联网+等新时代需求的财经特色创新创业人才培养模式，以开放、创新、聚合的思维建设系统化、多样化的培育体系，以教育、实践、竞赛和创业为基石，以“财经+”为特色，培养具有国际视野和进取创新的开拓性创新创业人才。

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